黄浦区正在创建全国文明城区（提名区），共建黄浦美丽家园，是全体黄浦市民的共同心愿，第四聋校作为黄浦区唯一的一所听力障碍学校，为营造人人参与创建文明城区建设的良好氛围，学校的大队部，号召全体师生积极投入，争当创建文明城区的示范员、宣传员，积极践行文明，播撒文明。
首先，学校在第一时间通过升旗仪式、少先队活动课时间，向大家作争创动员，号召大家从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，以自己的实际行动为我区全国文明城区创建作贡献。确保知晓率达到100%。
其次，组织学生进行第四聋校学生卡通形象的设计，配合老师完成“讲文明树新风”等主题宣传画的创作，制作了一组校园宣传画，积极培育社会主义核心价值观，让校园成为传播文明、传递友谊、弘扬中华美德的摇篮。
此外，学校还围绕着“争当文明使者 共创文明城区”主题开展相关活动：专题黑板报评比，组织学生背诵核心价值观、书写核心价值观的比赛，将核心价值观融入主题教育课，将学生的文明礼仪养成教育与班级文化建设紧密联系起来，并利用家长会、告家长书形式，让学生大手牵小手，携手创建文明城区……
总之，第四聋校努力通过形式多样的活动，积极推进争创活动向深度和广度拓展。
黄浦区正在创建全国文明城区（提名区），共建黄浦美丽家园，是全体黄浦市民的共同心愿，第四聋校作为黄浦区唯一的一所听力障碍学校，为营造人人参与创建文明城区建设的良好氛围，学校的大队部，号召全体师生积极投入，争当创建文明城区的示范员、宣传员，积极践行文明，播撒文明。
首先，学校在第一时间通过升旗仪式、少先队活动课时间，向大家作争创动员，号召大家从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，以自己的实际行动为我区全国文明城区创建作贡献。确保知晓率达到100%。
其次，组织学生进行第四聋校学生卡通形象的设计，配合老师完成“讲文明树新风”等主题宣传画的创作，制作了一组校园宣传画，积极培育社会主义核心价值观，让校园成为传播文明、传递友谊、弘扬中华美德的摇篮。
此外，学校还围绕着“争当文明使者 共创文明城区”主题开展相关活动：专题黑板报评比，组织学生背诵核心价值观、书写核心价值观的比赛，将核心价值观融入主题教育课，将学生的文明礼仪养成教育与班级文化建设紧密联系起来，并利用家长会、告家长书形式，让学生大手牵小手，携手创建文明城区……
总之，第四聋校努力通过形式多样的活动，积极推进争创活动向深度和广度拓展。
黄浦区正在创建全国文明城区（提名区），共建黄浦美丽家园，是全体黄浦市民的共同心愿，第四聋校作为黄浦区唯一的一所听力障碍学校，为营造人人参与创建文明城区建设的良好氛围，学校的大队部，号召全体师生积极投入，争当创建文明城区的示范员、宣传员，积极践行文明，播撒文明。
首先，学校在第一时间通过升旗仪式、少先队活动课时间，向大家作争创动员，号召大家从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，以自己的实际行动为我区全国文明城区创建作贡献。确保知晓率达到100%。
其次，组织学生进行第四聋校学生卡通形象的设计，配合老师完成“讲文明树新风”等主题宣传画的创作，制作了一组校园宣传画，积极培育社会主义核心价值观，让校园成为传播文明、传递友谊、弘扬中华美德的摇篮。
此外，学校还围绕着“争当文明使者 共创文明城区”主题开展相关活动：专题黑板报评比，组织学生背诵核心价值观、书写核心价值观的比赛，将核心价值观融入主题教育课，将学生的文明礼仪养成教育与班级文化建设紧密联系起来，并利用家长会、告家长书形式，让学生大手牵小手，携手创建文明城区……
总之，第四聋校努力通过形式多样的活动，积极推进争创活动向深度和广度拓展。