教导处常规管理制度

 

    (一)调课制度

    1、为了保证正常的教学秩序和课堂教学的严肃性，未经教导处的同意，教师之间不得私自调课。

    2、因某种困难或突发事件需调课者，应该提前向教导处提出申请，经同意后，由教导处安排，

    3、因公外出需调课者，必须事先向教导处提出。

    (二)学生考试制度

   1、考生应按时参加考试，开考后30分钟内不准交卷。

    2、考生进场后，服从监考老师的要求，参加考试。

    3、考生在考试过程中忠诚老实，不得与其他考生打手势，偷看他人考卷，不能偷看有关私藏的复习资料。

    (三)监考制度

    1、按时到岗，做好考前准备工作。

    (1)监考老师考前十分钟到教导处领取考试卷。预备铃响后，即刻进入教室。

    (2)语文科目考试，低阶段“看话”的内容，教导处通知有关教师进入考场给学生做看话写词，写句，不得超过十五分钟，此时教师不能对考卷作解释。

    2、要求考试有序

    (1)考前2分钟预备铃，监考老师进入考场，宣布考场纪律，学生把所有的复习资料交给监考老师。

    (2)第二次铃声即准考，学生开始答卷。监考老师认真监考，不看书报，不与场外人交谈，不得擅自离开考场，对卷面不清楚的地方只说明，不解答。

    (3)考试结束铃响，应命学生停笔坐好。待收齐考卷后，才能允许考生离场，

    (4)收齐考卷，交给有关执教老师批阅。

    注：担任本学科年级的教师不宜监考。

    (四)阅卷评分制度

    1、流水操作。

    2，阅卷评分时，必须严格按照卷面规定的评分标准，不得随意增减分，评分公正，并作好考试质量分析。

    3、批阅后的试卷由教研组长负责审核，了解阅卷过程中正误率，告知教导处。

    4、审核过的考卷交于教导处登记分数。

    (五)学籍管理制度

    1、上海市学生成长记录册的填写和发收：

    上海市学生成长记录册每学期期中和期终各发一次。手册上的成绩由班主任向各任课教师收集，然后汇总、登记。期终将学生品德评语填入学籍卡。

    2、每学期总评成绩按平时成绩50％，期终成绩50％计算。学年总评成绩按上学期总评50％，下学期总评50％计算。学期结束阶段所有任课老师应及时准确计算总评成绩，并及时登入成绩总册。

    3、教导员将各科成绩登记在学籍卡上。

    借读：1、学生是听力障碍，身体健康。

    2、持有临时户口和固定寄居的地方。

    3、本校开具转学证明，办理转学手续。

    转入：1、该生是聋哑人，身体健康。

    2、本年级尚有空额。

    3、持对方学校的转学证明。

    (六)教师业务档案(十表)管理制度

    教师业务考绩档案供记载教师考评材料，考评结果用。业务考绩档案设正本和副本。正副本填写制度。

    1、期初发正本，教师填好任务书与工作量。

    2、期末发正本，教师填写好表三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四。

    3、正本表二由人事干部在每次职务工资变动后，负责填写。

    副本填写制度：

    副本依据教师任职期内教育、教学考核情况，由分管校长、教导主任给予公正评定和评价记录。正副本记载教师业务考评和考绩，作为评定职称依据。

    另外：任课教师每年进行一次年度考评，

    (七)图书室借阅制度

    上海市第四聋校图书室本着更好地为学校师生服务精神，配合教育，丰富师生业余生活，特订如下服务规则：

    阅览：

    1、每天八时至十六时，全天开放。

    2、每天中午12：00—12：30为学生阅览借书时间。

    3、图书室内所有书刊均可自由翻阅。

   4、人手一册，阅毕再换一册，阅完的书刊放在桌上由管理员排架。

    5、爱护图书，请勿污损。

    借阅：

    1、学校师生均可到全开架的图书室自选借书。

    2、每人每次借二册，借期二个星期(寒暑假可延长至一月)，如需延长可办理续借。

    3、请爱护图书，如有遗损，请酌情赔偿。

    4、图书室应为全校师生推荐新书，接受有关图书咨询并选摘汇编有关特殊教育信息。

    (八)感觉统合康复管理制度

    1、专人负责，每次使用必须登记。

    2、保持康复室整洁。

    3、有计划、有针对性对学生进行训练并作好记录与评估。

    4、对外借的康复器具，作好登记与清点，并及时归还。如有遗失、损坏，必须及时报损、报修。

    (九)实验室管理制度

    1、专人负责。

    2、每次使用必须登记。

    3、课前做好准备，课后整理收拾。

    4、在实验前教师要进行操作事项的安全教育，学生按操作规程操作。

    5、在课堂教学中注意危险品使用和预防措施的教育。

    6、实验结束后教师及时清洗、清点整理器具，如有损坏，及时报损。

    (十)教具管理制度

    1、管理教师必须负责保管好电化设备。保养好设备教具，减少损坏，堵绝遗失。对设备教具分门别类做好登记、编码、储藏。

    2、出借电化设备做好记录，负责出借和放录像带做好记录。

    (十—)卫生管理制度

    1、卫生室每学期测量学生视力两次，每学年测量身高体重一次。

将测量结果记入小学生体质健康卡中。发现视力下降及时采取措施。

    2，个人卫生天天查，班级卫生每周查，做到有记录有评比，每月总结一次，并发放流动红旗。

    3、注意环境卫生，校容校貌的整洁，包干地区人员落实，周四开展全校性大扫除。

    (十二)测听室管理制度

    1、测听室专人管理，保持室内整洁，仪器完好无损。

    2、测听前先对仪器进行验测，在正常启动之后，方可进行操作。

    3、使用完毕，按一定的顺序关闭测听仪，填写好使用手册。

    4、对学生进行听力检测、验配必须做好记录。

    5、如发生故障须向校长、学校财产保管员报告，做好维修工作。

    6、期末对仪器使用情况进行统计，对仪器进行维修。

    (十三)语训室管理制度

    L、语训室专人管理，保持室内清洁，仪器完好无损。

    2、使用前教师全面检查机器启动情况，为学生选择适当的音量。

    3、使用之后教师按一定的顺序关机，耳机放在桌位的左前方，填写好使用手册。

    4、如发生故障，及时向学校财产保管员报告，做好记录。由学校有关部门做好维修工作，

  5、期末对仪器检修一次。

  (十四)个训室管理制度

  1、个训室专人管理，保持室内整洁，仪器完好无损，

  2、使用之前教师按正常顺序启动各类仪器。检查仪器运转情况。

  3、使用之后教师按正常规则关机，切断电源。填写好使用手册。

  4、如发生故障，及时做好记录，向学校财产保管员报告。及时做好维修工作。

    5、制定个训计划，按计划进行操作、评估。

    6、期末对仪器设备检修一次。

    (十五)乒乓室开放规章制度

    L、开放时间：

每天早上7：30—8：00

中午12：00—12：30

    2、管理办法

    (1)每天安排一名护导老师和值勤学生负责管理。

    (2)教师随时进乒乓室检查学生活动情况。

    (3)中午12：00参加活动学生到体育室借活动器材，12：30分结束后还到体育室。

    3、注意事项

    (1)爱护公物，不损坏乒乓桌及网。

    (2)保持乒乓室内整洁，墙面干净。

    (3)活动时不大声喧哗，相互谦让。

    (4)准时归还活动器材，有损坏及时报告体育室。