学校综改项目阶段性成果：英语自然拼读法课堂观察表

时间：_____ 年 __ 月 ___日   __ 午 第 __ 节

课题：____________________________________

观察任务：教师指导单词朗读的教学策略

说明：

教师对单词朗读的指导情况用“√”标识。

教师指导方法包括：

1、范读单词，让学生跟读。

2、指导学生仿照已学单词的读音，读出单词。

3、指导学生根据字母或字母组合发音规律进行拼读。

4、指导学生根据音标进行拼读。

5、指导学生划分音节，再进行拼读。

6、其他（请说明）。

教师指导方法记录相应的编号。

请分析教师指导朗读的情况，提出教学建议：

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