情感交融，因材施教——上海市第四聋校全员导师制专题培训

1月18日，为进一步落实立德树人根本任务，推进全员导师制工作的实施，促进每一个学生自信成长，学习哦啊校有幸邀请到上海市特级校长、馨德苑特级教师工作室的张蔚芹老师，面向全体四聋教师开展主题为“推进全员导师制，关键要转变育人方式”的全员导师制专题培训。

张校长从“全员导师制”的实施背景与意义、中小学“导师制”实施的具体策略等方面为大家进行深入阐述。培训中，张校长结合听障学生的特殊情况，提出了“四导策略”，即思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导。强调“师生关系是相互的，爱是前提，师生情感交融才能建立良好关系”。张校长指出，对待听障学生，教师不仅要因材施教，培养个性，还要关注孩子健全人格的塑造，学会运用“发展性策略”，为孩子“纠偏”的同时，更要帮助他们仰起头，建立自信，阳光生活。最后，张校长鼓励四聋的教师们做“小方案”，为听障儿童提供“小而精”的教育，给予孩子充分的爱，做“内秀外美”的好教师。