2018年12月29日，上海市第四聋校举行了以“戌年秀出少年梦 亥岁迎来锦绣春”为主题的元旦迎新活动。全校师生欢聚一堂，共同迎接2019年的到来。
上午，迎新活动以“学习成果秀”“兴趣作品秀”“班级才艺秀”“传统活动秀”的形式，展示了学生在这一年校园生活中的收获。其中“班级才艺秀”环节深受大家喜爱：一、二年级的儿歌充满童趣；三年级的音乐魔方，四年级的口风琴让听障孩子也感受到音乐的美丽；五、六年级的课本剧讲述了故事《砸缸以后》，尽显学生表演才能；七年级的诗朗诵《长江之歌》荡气回肠，饱含着学生对祖国的感情；八、九年级的《青春梦想秀》展示了学生对于职业的展望，描绘了他们的梦想。班级每个学生都积极参与到展示活动中，从节目的选择，道具的制作，到日常的彩排，学生们充分发表自己的意见，积极参与其中，能力得到锻炼，自信心获得提升。
在下午的创意实验室活动中，中学组的学生们在科学老师的带领下依次探究了磁悬浮的原理，制作了地震报警器，小学组高年级的学生进行了吸管吹箭的制作，简单又独具创意的科学活动，让学生们在操作体验中增长见识。
活动中，校长金育萍和学生一起回顾了今年学校开展的各项活动，用一张张照片串起2018年的点点滴滴，大家在快乐的回忆中感受自己的成长。最后，金校长对大家提出了新年的愿望：每一天都收获一点进步，365天的累积让自己在2019年收获更多。
戊戌年四聋学子秀出自己的少年梦，期待己亥年学生们能收获满满！
2018年12月29日，上海市第四聋校举行了以“戌年秀出少年梦 亥岁迎来锦绣春”为主题的元旦迎新活动。全校师生欢聚一堂，共同迎接2019年的到来。
上午，迎新活动以“学习成果秀”“兴趣作品秀”“班级才艺秀”“传统活动秀”的形式，展示了学生在这一年校园生活中的收获。其中“班级才艺秀”环节深受大家喜爱：一、二年级的儿歌充满童趣；三年级的音乐魔方，四年级的口风琴让听障孩子也感受到音乐的美丽；五、六年级的课本剧讲述了故事《砸缸以后》，尽显学生表演才能；七年级的诗朗诵《长江之歌》荡气回肠，饱含着学生对祖国的感情；八、九年级的《青春梦想秀》展示了学生对于职业的展望，描绘了他们的梦想。班级每个学生都积极参与到展示活动中，从节目的选择，道具的制作，到日常的彩排，学生们充分发表自己的意见，积极参与其中，能力得到锻炼，自信心获得提升。
在下午的创意实验室活动中，中学组的学生们在科学老师的带领下依次探究了磁悬浮的原理，制作了地震报警器，小学组高年级的学生进行了吸管吹箭的制作，简单又独具创意的科学活动，让学生们在操作体验中增长见识。
活动中，校长金育萍和学生一起回顾了今年学校开展的各项活动，用一张张照片串起2018年的点点滴滴，大家在快乐的回忆中感受自己的成长。最后，金校长对大家提出了新年的愿望：每一天都收获一点进步，365天的累积让自己在2019年收获更多。
戊戌年四聋学子秀出自己的少年梦，期待己亥年学生们能收获满满！
2018年12月29日，上海市第四聋校举行了以“戌年秀出少年梦 亥岁迎来锦绣春”为主题的元旦迎新活动。全校师生欢聚一堂，共同迎接2019年的到来。
上午，迎新活动以“学习成果秀”“兴趣作品秀”“班级才艺秀”“传统活动秀”的形式，展示了学生在这一年校园生活中的收获。其中“班级才艺秀”环节深受大家喜爱：一、二年级的儿歌充满童趣；三年级的音乐魔方，四年级的口风琴让听障孩子也感受到音乐的美丽；五、六年级的课本剧讲述了故事《砸缸以后》，尽显学生表演才能；七年级的诗朗诵《长江之歌》荡气回肠，饱含着学生对祖国的感情；八、九年级的《青春梦想秀》展示了学生对于职业的展望，描绘了他们的梦想。班级每个学生都积极参与到展示活动中，从节目的选择，道具的制作，到日常的彩排，学生们充分发表自己的意见，积极参与其中，能力得到锻炼，自信心获得提升。
在下午的创意实验室活动中，中学组的学生们在科学老师的带领下依次探究了磁悬浮的原理，制作了地震报警器，小学组高年级的学生进行了吸管吹箭的制作，简单又独具创意的科学活动，让学生们在操作体验中增长见识。
活动中，校长金育萍和学生一起回顾了今年学校开展的各项活动，用一张张照片串起2018年的点点滴滴，大家在快乐的回忆中感受自己的成长。最后，金校长对大家提出了新年的愿望：每一天都收获一点进步，365天的累积让自己在2019年收获更多。
戊戌年四聋学子秀出自己的少年梦，期待己亥年学生们能收获满满！
2018年12月29日，上海市第四聋校举行了以“戌年秀出少年梦 亥岁迎来锦绣春”为主题的元旦迎新活动。全校师生欢聚一堂，共同迎接2019年的到来。
上午，迎新活动以“学习成果秀”“兴趣作品秀”“班级才艺秀”“传统活动秀”的形式，展示了学生在这一年校园生活中的收获。其中“班级才艺秀”环节深受大家喜爱：一、二年级的儿歌充满童趣；三年级的音乐魔方，四年级的口风琴让听障孩子也感受到音乐的美丽；五、六年级的课本剧讲述了故事《砸缸以后》，尽显学生表演才能；七年级的诗朗诵《长江之歌》荡气回肠，饱含着学生对祖国的感情；八、九年级的《青春梦想秀》展示了学生对于职业的展望，描绘了他们的梦想。班级每个学生都积极参与到展示活动中，从节目的选择，道具的制作，到日常的彩排，学生们充分发表自己的意见，积极参与其中，能力得到锻炼，自信心获得提升。
在下午的创意实验室活动中，中学组的学生们在科学老师的带领下依次探究了磁悬浮的原理，制作了地震报警器，小学组高年级的学生进行了吸管吹箭的制作，简单又独具创意的科学活动，让学生们在操作体验中增长见识。
活动中，校长金育萍和学生一起回顾了今年学校开展的各项活动，用一张张照片串起2018年的点点滴滴，大家在快乐的回忆中感受自己的成长。最后，金校长对大家提出了新年的愿望：每一天都收获一点进步，365天的累积让自己在2019年收获更多。
戊戌年四聋学子秀出自己的少年梦，期待己亥年学生们能收获满满！
2018年12月29日，上海市第四聋校举行了以“戌年秀出少年梦 亥岁迎来锦绣春”为主题的元旦迎新活动。全校师生欢聚一堂，共同迎接2019年的到来。
上午，迎新活动以“学习成果秀”“兴趣作品秀”“班级才艺秀”“传统活动秀”的形式，展示了学生在这一年校园生活中的收获。其中“班级才艺秀”环节深受大家喜爱：一、二年级的儿歌充满童趣；三年级的音乐魔方，四年级的口风琴让听障孩子也感受到音乐的美丽；五、六年级的课本剧讲述了故事《砸缸以后》，尽显学生表演才能；七年级的诗朗诵《长江之歌》荡气回肠，饱含着学生对祖国的感情；八、九年级的《青春梦想秀》展示了学生对于职业的展望，描绘了他们的梦想。班级每个学生都积极参与到展示活动中，从节目的选择，道具的制作，到日常的彩排，学生们充分发表自己的意见，积极参与其中，能力得到锻炼，自信心获得提升。
在下午的创意实验室活动中，中学组的学生们在科学老师的带领下依次探究了磁悬浮的原理，制作了地震报警器，小学组高年级的学生进行了吸管吹箭的制作，简单又独具创意的科学活动，让学生们在操作体验中增长见识。
活动中，校长金育萍和学生一起回顾了今年学校开展的各项活动，用一张张照片串起2018年的点点滴滴，大家在快乐的回忆中感受自己的成长。最后，金校长对大家提出了新年的愿望：每一天都收获一点进步，365天的累积让自己在2019年收获更多。
戊戌年四聋学子秀出自己的少年梦，期待己亥年学生们能收获满满！
2018年12月29日，上海市第四聋校举行了以“戌年秀出少年梦 亥岁迎来锦绣春”为主题的元旦迎新活动。全校师生欢聚一堂，共同迎接2019年的到来。
上午，迎新活动以“学习成果秀”“兴趣作品秀”“班级才艺秀”“传统活动秀”的形式，展示了学生在这一年校园生活中的收获。其中“班级才艺秀”环节深受大家喜爱：一、二年级的儿歌充满童趣；三年级的音乐魔方，四年级的口风琴让听障孩子也感受到音乐的美丽；五、六年级的课本剧讲述了故事《砸缸以后》，尽显学生表演才能；七年级的诗朗诵《长江之歌》荡气回肠，饱含着学生对祖国的感情；八、九年级的《青春梦想秀》展示了学生对于职业的展望，描绘了他们的梦想。班级每个学生都积极参与到展示活动中，从节目的选择，道具的制作，到日常的彩排，学生们充分发表自己的意见，积极参与其中，能力得到锻炼，自信心获得提升。
在下午的创意实验室活动中，中学组的学生们在科学老师的带领下依次探究了磁悬浮的原理，制作了地震报警器，小学组高年级的学生进行了吸管吹箭的制作，简单又独具创意的科学活动，让学生们在操作体验中增长见识。
活动中，校长金育萍和学生一起回顾了今年学校开展的各项活动，用一张张照片串起2018年的点点滴滴，大家在快乐的回忆中感受自己的成长。最后，金校长对大家提出了新年的愿望：每一天都收获一点进步，365天的累积让自己在2019年收获更多。
戊戌年四聋学子秀出自己的少年梦，期待己亥年学生们能收获满满！