追寻汉字之源，感受汉字之美——上海市第四聋校开展“笔画中国”主题实践活动

上海市第四聋校借助“笔画中国”公益项目，举办了“追寻汉字之源，感受汉字之美”主题活动。活动旨在让听障儿童深入认识汉字的魅力，感悟和传承中华传统文化。

活动中，九年级同学介绍了汉字的起源，通过动画展示汉字形成过程，带领低年级同学体验仓颉造字、结绳记事和甲骨文的诞生。六年级师生讲解了汉字构字原理，利用多媒体技术将抽象结构具象化，展示了象形字、指事造字法、会意造字法、形声造字法以及转注和假借造字法。

八年级同学从美学角度介绍汉字演化过程，展示篆书、隶书、楷书等不同书体，探讨汉字演变及每种书体的独特韵味和艺术风格，并利用现代技术手段将这些古老艺术形式数字化呈现。五年级学生举办字谜游戏交流盛会，巩固课堂知识，加深对汉字构造及其含义的理解。

二年级方老师引导学生细致观察字体结构，教会正确书写汉字。四年级王老师通过纵横格引导学生观察字形共性，指导精准控制汉字形态和整体平衡。三年级戎老师与七年级包老师特别关注多重残疾儿童的写字训练，强化手指力量，设计有趣的书写游戏提升兴趣。书法兴趣组谢老师发挥视觉补偿作用，引导欣赏书体笔画线条韵律与节奏，体会汉字形体结构的和谐之美。