读懂孩子的行为

  • 2013年3月28日晚上,上海市第四聋校召开了一至八年级及生活教育班的家长会。

    此次家长会结合之前在中学组开展的“说说我的烦恼”活动中,学生表达的和父母之间的矛盾、沟通的困惑等问题,设计了家庭教育情境案例。秦宁箴老师向家长做了题为“读懂孩子的行为”讲座,旨在帮助家长了解孩子行为背后的目的,更好地了解孩子的想法。同时,秦老师组织家长们根据几个较为典型的家庭教育情境案例展开了讨论。随后金校长介绍了学校近期工作,特别是向家长介绍了本学期由各班班主任设计,联合各班任课老师开展的班级半日活动,诚挚地邀请家长更多地参与到学校的教育教学工作中,了解学生在校的学习生活情况。

    家长会是家校沟通的重要渠道,也是学校进行家庭教育指导的重要途径。我们学校结合本校学生和家长的实际情况,探索将家长会的集体家庭教育指导形成系列,使家庭教育的实施更有针对性,也能更及时有效地配合学校教育,同时家长会也促进了学生和家长之间的情感交流。