心怀感恩 回报他人

  • 2017年5月11日-12日,上海市第四聋校开展以“怀感恩之心,行感恩之举”为主题的系列活动。本次活动围绕学生德育培养目标“自信、责任、感恩”,依托学校的两项特色校本活动,即“生命成长体验活动”和“学长课程”,引导学生们体验并懂得感恩。

    511日,三至九年级的学生身背书包,用半天的时间体验了妈妈十月怀胎的辛苦。所有的学生在班主任老师的指导帮助下,前背书包负重。活动中,每个学生通过对比负重前后的体重,了解了“怀胎”后妈妈体重的变化。通过上课、休息、午餐、劳动、上厕所等时间内的持续负重,体会妈妈怀孕后的各种不便。有的说:我走楼梯时看不清,要很小心的走;有的说:“肚子”那么大,怎么穿鞋子啊?……体育课上,老师还让学生们体会了孕妇瑜伽。半天的时间很快过去了,当放下书包的那一刻,学生们瞬间觉得“轻松”了,同时也感叹:我们负重半天就觉得很累很辛苦,妈妈怀孕负重十个月,肯定更加辛苦,回家后一定要听妈妈的话,不能再惹妈妈生气了。

    次日,学校请来了学长胡毓华。虽然她很平凡,没有什么过人之处,但是她常年如一日地照顾自己的老师,十分细心和耐心,就像对待自己的妈妈一样,让人非常感动。学生们将她的故事编排成小品,表演给全校学生看,让大家从中体会胡毓华学长的感恩之心和感恩之行。

    通过这两次活动,学生们体验了自己成长过程中家人、师长的付出,通过学长“榜样引领”的作用来懂得如何心怀感恩,回报他人。此外,学生们也进一步领悟到,或许我们不会人人都成为出色的人才、人人都出名,但是只要常怀感恩之心,常行感恩之举的人也是能受到别人的尊重和爱戴。


    2017年5月11日-12日,上海市第四聋校开展以“怀感恩之心,行感恩之举”为主题的系列活动。本次活动围绕学生德育培养目标“自信、责任、感恩”,依托学校的两项特色校本活动,即“生命成长体验活动”和“学长课程”,引导学生们体验并懂得感恩。

    511日,三至九年级的学生身背书包,用半天的时间体验了妈妈十月怀胎的辛苦。所有的学生在班主任老师的指导帮助下,前背书包负重。活动中,每个学生通过对比负重前后的体重,了解了“怀胎”后妈妈体重的变化。通过上课、休息、午餐、劳动、上厕所等时间内的持续负重,体会妈妈怀孕后的各种不便。有的说:我走楼梯时看不清,要很小心的走;有的说:“肚子”那么大,怎么穿鞋子啊?……体育课上,老师还让学生们体会了孕妇瑜伽。半天的时间很快过去了,当放下书包的那一刻,学生们瞬间觉得“轻松”了,同时也感叹:我们负重半天就觉得很累很辛苦,妈妈怀孕负重十个月,肯定更加辛苦,回家后一定要听妈妈的话,不能再惹妈妈生气了。

    次日,学校请来了学长胡毓华。虽然她很平凡,没有什么过人之处,但是她常年如一日地照顾自己的老师,十分细心和耐心,就像对待自己的妈妈一样,让人非常感动。学生们将她的故事编排成小品,表演给全校学生看,让大家从中体会胡毓华学长的感恩之心和感恩之行。

    通过这两次活动,学生们体验了自己成长过程中家人、师长的付出,通过学长“榜样引领”的作用来懂得如何心怀感恩,回报他人。此外,学生们也进一步领悟到,或许我们不会人人都成为出色的人才、人人都出名,但是只要常怀感恩之心,常行感恩之举的人也是能受到别人的尊重和爱戴。