2018年学校教师参加志愿者服务情况一览表

2019-01-09 12:00:00

序号	教师姓名	服务内容	服务时数	备注
1	汪老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
2	孙老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
3	张老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
4	刘老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
5	王老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
6	孙老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。

10	蔡老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
11	季老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
12	彭老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
13	陆老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
14	乌老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
15	章老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。

17	包老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
18	郦老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
19	张老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。

21	沈老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
22	邢老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
23	陈老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。
24	陆老师	针对学生的具体情况，利用课余、业余时间，对该学生进行学业、品德、生活等方面的个别化教育。	每周1～2小时每月4～8小时	详见学校教导处教师利用课余、业余时间，对该学生进行个别化教育的记录材料。