3月7日上午，上海市第四聋校中学组就最近正在举行的全国“两会”组织了专题晨会课。
从“两会”召开之日起，学校就号召师生关心“两会”相关新闻，组织大家学习交流“两会”热点问题，关注政府工作报告，畅谈自己的看法。
党员教师还利用班会课、品社课时间带领学生关心关注“两会”，引导学生团员对“两会”的相关内容进行了检索，并利用晨会课时间向全体中学组学生进行了宣传。晨会课上，八年级团员先简单介绍了“两会”的情况，让同学们对于正在进行中的“两会”有了初步的了解。九年级团员则将政府工作报告用简单的图示、文字向同学们进行了介绍。谈到共享经济、移动网络等，学生们都很有感触，切实地感受到了过去五年国家的经济发展和取得的辉煌成就。报告中提到的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”引起了所有听障学生的共鸣，大家深感国家在教育方面对特殊学生的投入与关爱，纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为一个有用的人。
第四聋校也将以“让每一位残障儿童都能获得公平而有质量的教育”为己任，积极探索“以生为本”的特殊教育，提升教师素养，发挥专业特长，以高度的责任心和使命感对待学生，对待家长，对待这份特殊教育事业，办好让人民满意的学校。
3月7日上午，上海市第四聋校中学组就最近正在举行的全国“两会”组织了专题晨会课。
从“两会”召开之日起，学校就号召师生关心“两会”相关新闻，组织大家学习交流“两会”热点问题，关注政府工作报告，畅谈自己的看法。
党员教师还利用班会课、品社课时间带领学生关心关注“两会”，引导学生团员对“两会”的相关内容进行了检索，并利用晨会课时间向全体中学组学生进行了宣传。晨会课上，八年级团员先简单介绍了“两会”的情况，让同学们对于正在进行中的“两会”有了初步的了解。九年级团员则将政府工作报告用简单的图示、文字向同学们进行了介绍。谈到共享经济、移动网络等，学生们都很有感触，切实地感受到了过去五年国家的经济发展和取得的辉煌成就。报告中提到的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”引起了所有听障学生的共鸣，大家深感国家在教育方面对特殊学生的投入与关爱，纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为一个有用的人。
第四聋校也将以“让每一位残障儿童都能获得公平而有质量的教育”为己任，积极探索“以生为本”的特殊教育，提升教师素养，发挥专业特长，以高度的责任心和使命感对待学生，对待家长，对待这份特殊教育事业，办好让人民满意的学校。
3月7日上午，上海市第四聋校中学组就最近正在举行的全国“两会”组织了专题晨会课。
从“两会”召开之日起，学校就号召师生关心“两会”相关新闻，组织大家学习交流“两会”热点问题，关注政府工作报告，畅谈自己的看法。
党员教师还利用班会课、品社课时间带领学生关心关注“两会”，引导学生团员对“两会”的相关内容进行了检索，并利用晨会课时间向全体中学组学生进行了宣传。晨会课上，八年级团员先简单介绍了“两会”的情况，让同学们对于正在进行中的“两会”有了初步的了解。九年级团员则将政府工作报告用简单的图示、文字向同学们进行了介绍。谈到共享经济、移动网络等，学生们都很有感触，切实地感受到了过去五年国家的经济发展和取得的辉煌成就。报告中提到的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”引起了所有听障学生的共鸣，大家深感国家在教育方面对特殊学生的投入与关爱，纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为一个有用的人。
第四聋校也将以“让每一位残障儿童都能获得公平而有质量的教育”为己任，积极探索“以生为本”的特殊教育，提升教师素养，发挥专业特长，以高度的责任心和使命感对待学生，对待家长，对待这份特殊教育事业，办好让人民满意的学校。
3月7日上午，上海市第四聋校中学组就最近正在举行的全国“两会”组织了专题晨会课。
从“两会”召开之日起，学校就号召师生关心“两会”相关新闻，组织大家学习交流“两会”热点问题，关注政府工作报告，畅谈自己的看法。
党员教师还利用班会课、品社课时间带领学生关心关注“两会”，引导学生团员对“两会”的相关内容进行了检索，并利用晨会课时间向全体中学组学生进行了宣传。晨会课上，八年级团员先简单介绍了“两会”的情况，让同学们对于正在进行中的“两会”有了初步的了解。九年级团员则将政府工作报告用简单的图示、文字向同学们进行了介绍。谈到共享经济、移动网络等，学生们都很有感触，切实地感受到了过去五年国家的经济发展和取得的辉煌成就。报告中提到的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”引起了所有听障学生的共鸣，大家深感国家在教育方面对特殊学生的投入与关爱，纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为一个有用的人。
第四聋校也将以“让每一位残障儿童都能获得公平而有质量的教育”为己任，积极探索“以生为本”的特殊教育，提升教师素养，发挥专业特长，以高度的责任心和使命感对待学生，对待家长，对待这份特殊教育事业，办好让人民满意的学校。