上海市第四聋校青年教师公开课展示与研讨活动(三)

  • 随着教育综合改革的深入推进,为帮助青年教师正确认识与适应教师角色,形成良好的教育教学行为规范,尽快胜任教师岗位,上海市第四聋校所开展的“青年教师公开课展示与研讨”活动仍在继续。

    2020年12月22日,青年教师徐慧展示了一节七年级的语文课,课题为《蚊子与狮子》。徐老师引导学生层层剖析课文内容,分析故事的情节和描写方式,思考作者写作背后的意图,并在最后将学到的阅读方法运用到实际的写作中,做到语文教学的“读写结合”。课堂中,学生们全情投入,积极思考,沉浸在语文学习的海洋中。

    12月28日,律动老师谢嘉文向大家展示一节名为《骑小马》的律动课。教学从热身活动到分解练习,从老师出示示范图片到模仿动作,层层递进。对于“跪坐”“骑马手”等动作,老师使用了自己拍摄的示范图片、视频来进行讲解和练习,使教学过程更具目的性、准确性以及简练性。

    2021年1月7日,青年教师郑昕民展示了一节四年级心理课《观察与注意》,课程内容围绕学习运用观察与注意的方法展开。郑老师根据小学生观察能力的发展需求设计了以下活动环节:首先,运用视频与图片帮助学生理解“观察时要集中注意,确定注意的目标”;其次,通过小游戏“找不同”让学生觉察到可以按照一定顺序观察;最后,教师通过“数字游戏”考查学生对于观察方法的掌握程度。

    1月8日下午,针对三位青年教师的课堂展示情况,吴蓓芬校长、科研主任江敏红老师和教导主任孙骄老师一同与青年教师探究与讨论课堂中存在的问题和不足。研讨中,老师们指出在教育教学中要强调以学生为本,注意学情,根据学生的反馈及时调整教学方式。在研讨的最后,吴校长向青年教师们提出了前进的目标和要求,鼓励青年教师抓住机遇多学习、多进步。