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11月24、25日，上海市第四聋校迎来黄浦区人民政府教育督导室专家组，就学校2017-2020年全面实施素质教育、促进学校内涵发展、切实提高办学质量等工作，进行综合督导。 11月24日，吴蓓芬校长以“为听障儿童健康成长奠基”为题作督导自评报告，从学校概况入手，围绕《上海市第四聋校2017-2020学校发展规划》，重点介绍了近年来学校在学校管理与保障、课程建设与发展、师资队伍建设、资源配置与服务保障、学生发展与成长及以上海第四听障中心为代表的学校功能拓展上的做法。 接着，专家们用了整整两天时间，对学校工作进行现场观察，查阅学校档案资料，走进课堂开展全学段、全学科的课堂观摩，并与学校师生访谈。 11月25日下午，督导室专家组汇总了两天的督导情况，围绕“目标与管理”“课程与师资”“资源与保障”“学生发展”“自主发展”五大项目进行反馈。专家们表示学校能以课题引领的方式开展管理工作，鼓励全体教职员工参与到学校工作中，基于国家课标和本校口语教学品牌，开展基于评估的系列教育教学活动，关注学生的综合发展，关心教师的专业成长。专家对规范有序的学校工作表示肯定，对学校自上世纪50年代起，几代人坚持传承与发展“口语教学”品牌给予高度评价，同时也对学校今后的工作方向提出了发展性建议，学校表示会将这些意见和建议融入学校新一轮发展规划，并落实到日常工作中，深化“为听障儿童健康成长奠基”的内涵。 |
